Web連載＆記事

ねこでも分かる！いかさまグラフにはもうダマされない！！

ねこでもわかる！よく伝わるグラフの描き方！！

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Copyright

『先生にぜひ読んでほしい　著作権と授業』

CC-BYで公開してますので，ご自由にご利用ください。

＝2022年　大学生の意識調査について＝

2022年度に大学生に対しておこなった著作権意識の調査，およびクイズを公開しています。
大学生の著作権意識調査のページ

Publications

＝2024年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋，稲垣知宏： 授業動画におけるカオアリとカオナシの比較〜コロナ後の学生を対象に〜
  情報教育シンポジウム論文集, 2024, pp.390 - 395 (2024-08-03) 　　論文　ポスター　※優秀デモ・ポスター賞
• 天野由貴： ぺた語義：著作権教育教材のサステナブルな取り組み
  情報処理, Vol.65, No.7, pp.358-361 (2024-06-15) 　　記事　
• 天野由貴：共通目的事業で著作権教育教材を作ってみた
  コピライト 63 (753), 1, 2024-01

＝2023年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋：「情報デザイン」授業実践報告のテキストマイニングによる分析
  大学ICT推進協議会年次大会論文集2023，15PM1D-3 (2023−12) 論文　スライド
• 小島一晃, 古川文人, 宮崎誠, 天野由貴：帝京大学におけるコロナ禍と以後のLMS利用状況と継続的運用のための制度
  大学ICT推進協議会年次大会論文集2023，14PM1X-2 (2023−12)
• 天野由貴，隅谷孝洋：著作権についてのSNS炎上の傾向分析
  情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）,2023-CE-172(12),1-7 (2023-11-25) , 2188-8930 論文　スライド
• 天野由貴： 先生が質問です！（回答）
  情報処理,64(12),p660 (2023-11-15) 　　記事　
• 天野由貴： ChatGPT が教育機関に与えた衝撃
  情報処理,64(9),e27-29 (2023-08-15) 　　記事　
• 布施 泉, 喜多 一,和田 智仁, 隅谷 孝洋,天野 由貴, 多川 孝央： 教員向け・学生向けの著作権教育用教材の制作と公開
  日本情報科教育学会 第16回全国大会論文集,1-A-5 (2023-07-2) 　　論文　※優秀実践賞
• 天野由貴： ぺた語義：著作権を意識していますか？
  情報処理,64(6),283-283 (2023-05-15) 　　記事　

＝2022年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋，井上仁：大学生の著作権意識についての調査と分析
  大学ICT推進協議会年次大会論文集2022，13PM1B-1 (2022) 論文　スライド
• 天野由貴（執筆）：すごくわかる　著作権と授業（冊子版）
  大学ICT推進協議会　制作・発行　
　

＝2021年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋，長登康，稲垣知宏：アカデミックプレゼンテーションに関する学習効果のチェックリストによる評価と対面授業有無の比較
  情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）,2021-CE-162,1-6 (2021-12-05) , 2188-8930 　　論文　スライド
　

＝2020年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋：必携パソコンの5年間 ～教員・学生アンケートの結果から
  情報教育シンポジウム論文集,2020,174 - 179 (2020-12-12) 　　論文　ポスター
　デモ・ポスター賞受賞！

＝2019年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋，長登康，稲垣知宏：反転授業動画におけるカオアリとカオナシの比較
  情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）,2019-CE-152(19),1-6 (2019-11-08) , 2188-8930 　　論文　
• 天野由貴： ぺた語義：わからない人の気持ちを忘れない
  情報処理, Vol.60, No.10, pp.1007-1007 (2019-09-15) 　　記事　

＝2018年＝

• 天野由貴，隅谷孝洋，長登康，稲垣知宏：「大学教育入門」における反転授業の実践 : 講義動画視聴記録とオンラインテスト受験記録の分析
  大学ICT推進協議会年次大会論文集,2018 MB1-4， (2018) 　　論文　スライド

＝2017年＝

• 天野由貴：大学事務職員のITスキルチェックリストの開発に向けて
  情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）,2017-CE-142(30),1-6 (2017-12-01) , 2188-8930 (2017) 　　論文　スライド
• 天野由貴，隅谷孝洋：情報セキュリティ教育のeラーニング教材改善とその評価
  日本教育工学会研究報告集 17(4), , 2017-10-21 (2017) 　　論文　スライド
• 隅谷孝洋，天野由貴，渡邉英伸，岩沢和男，西村浩二：情報セキュリティ教育と連動させたアカウント管理
  学術情報処理研究 No.21 2017,82-88 (2017) 　　論文　
• 天野由貴, 隅谷孝洋，渡邉英伸，岩沢和男，西村浩二：情報セキュリティ教育教材の改善検討―自由記述アンケートの分析から
  情報処理学会論文誌教育とコンピュータ（TCE）,3-2, 8-19 (2017-06-14) 　　論文　
• 天野由貴,隅谷孝洋： 広島大学のノートパソコン必携化の取組〜教員・学生アンケートの結果から〜
  情報処理学会研究報告教育学習支援情報システム（CLE）,2017-CLE-21(6),1-6 (2017-03-14) , 2188-8620 　　論文　
• 天野由貴： ぺた語義：国立大学のノートパソコン必携化とその課題 -2年目のBYOL-
  情報処理,58(2),130-134 (2017-01-15) 　　記事　

＝2016年＝

• 天野由貴, 隅谷孝洋，渡邉英伸，岩沢和男，西村浩二： H28年度学部新入生を対象とした情報セキュリティ教育の自由記述アンケート分析
  大学ICT推進協議会年次大会論文集 (2016), WD26, 2016　　論文　スライド　
• 天野由貴, 松葉龍一，合田美子，鈴木克明： 学習意欲継続のためのeラーニング教材チェックリストの開発
  日本教育工学会第32回全国大会講演論文集(2016), 579-580, 2016　　スライド
• 【修士論文】天野由貴： 学習意欲継続のためのeラーニング教材チェックリストの開発
  熊本大学大学院社会文化科学研究科 博士前期課程教授システム学専攻平成27年度修士論文(2016)　論文（PDF)

＝2015年＝

• 天野由貴, 隅谷孝洋, 岩沢和男, 西村浩二： 情報セキュリティ教育の動画教材における実写映像とアバター動画の比較
  大学ICT推進協議会年次大会論文集 (2015), 3F3-3, 2015-12　論文　スライド
• 天野由貴, 松葉龍一，合田美子，鈴木克明：学習意欲継続のためのeラーニング教材チェックリスト要素の検討
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集(2015), 663-664, 2015　論文　スライド
• 天野由貴，隅谷孝洋，岩沢和男，西村浩二：情報セキュリティ教育教材の改善検討～自由記述アンケートの分析から～
  情報教育シンポジウム2015論文集,2015,133-140 (2015-08-10)　　論文(PDF）　※優秀論文賞受賞 　スライド

＝2013年＝

• 増岡由貴 , 辰己丈夫：大学におけるeラーニング導入教育についての考察
  情報教育シンポジウム2013論文集 2013(2), 141-146, 2013-08-11　論文

＝2012年＝

• 増岡 由貴 , 甲斐 重武：大学図書館における教材等の作成支援 : 電子書籍出版システムの導入
  大学ICT推進協議会年次大会論文集 (2012), 155-159, 2012-12　 　論文（PDF）

Presentations

＝2024年＝

• 天野由貴： AXIES×SARTRAS：すごくわかる著作権教育教材開発プロジェクト
  パネリスト，関西教育ICT展　 2024.7.26　スライド
• 天野由貴： 「大学における著作権」
  麗澤大学情報教育センター主催研修会　 2024.2.28　スライド

＝2023年＝

• 天野由貴： 「教員と学生に向けた著作権教材の開発」
  大学ICT推進協議会年次大会2023　情報教育部会企画セッション 2023.12.15　スライド
• 天野由貴： 生成AIを活用した教材開発ー個別最適化教材とOER
  大学ICT推進協議会年次大会2023　CSD部会企画セッション 2023.12.13　パネリスト
• 天野由貴： 「教員と学生に向けた著作権教材の開発」
  大学ICT推進協議会 CSD研究会 2023.10.6　スライド
• 天野由貴： 「授業における著作物利用のための教員向け著作権教材の開発」
  大学ICT推進協議会 CIO向け講演会 2023.5.11　スライド
• 天野由貴： 「わかりやすさとはなにか」
  Maharaオープンフォーラム2023 2023.1.8　スライド

＝2022年＝

• 天野由貴： 「わかりやすいマニュアル作成」
  大学ICT推進協議会年次大会2022　ユーザーコミュニケーション部会 企画セッション 2022.12.13　スライド
• 天野由貴： 「HUからTTへ」，大プ会, 2022.3.6

＝2017年＝

• 天野由貴： 「著作権法がまだ変わってない！LMSによる教材の公衆送信と補償金 part2」
  大学ICT推進協議会年次大会2017　企画セッション, 2017.12.13　　スライド　
• 天野由貴：「Word/Excel/PowerPoint で図表をうまく扱ってみよう」講習会，2017−2020年度　年2回開催
• 天野由貴： 「著作権法が変わる！ LMSによる教材の公衆送信と補償金」
  広島大学ICT活用教育研究会「第17回 eラーニングと著作権」, 2017.6.5　　資料　

＝2016年＝

• 天野由貴： 「著作権法が変わる? LMSによる教材の公衆送信と補償金」
  大学ICT推進協議会年次大会2016　企画セッション, 2016.12.16　　スライド　
• 天野由貴：「Excel活用」講習会，2016−2020年度　年2回開催
• 天野由貴：「ITとIDとわたし」ITな女子会，2016.5.21　スライド

＝2015年＝

• 天野由貴：「スライド作成入門」講習会，広島大学情報メディア教育研究センター，2015−2020年度　年2回開催
• 天野由貴：「情報デザインを意識したスライド作成入門」，広島大学全学FD，2015.9.30
• 増岡由貴：ｅポートフォリオって何？，プ会45，2013.7.26　スライド

＝2013年＝

• 増岡由貴：eポートフォリオの活用支援について
  第2回 熊本大学 eポートフォリオ国際セミナー，2013.3.8 　資料，動画
　　

学習意欲継続のためのeラーニング教材チェックリスト

チェックリストのページ
　

eラーニング教材を，学習意欲継続の観点からチェックできる，Webチェックリストを作成しました。

どなたでもご自由にご利用になれます。

情報デザインを意識したスライド作成入門

2024.3.28更新　日本語版，英語版，それぞれ3版を公開

2019.5.19更新　色覚障害者対応のため，色を調整

2018.1２.26更新　英語版を追加。講習会用スライドを追加

日本語版は上の画像をクリックするとPDFファイルが表示されます

小冊子印刷していただいて，中折りにしていただくとよいです。
CC-BY-SAですので，講習会等でご自由に配布してお使いください。

講習会用のスライドです。　講習会pptx
講習会の中でおこなう演習問題のスライドです。　演習問題pptx

情報デザインを意識したポスター作成入門

Web用PDF
印刷用PDF
英語版PDF
小冊子印刷していただいて，中折りにしていただくとよいです。
CC-BY-SAですので，講習会等でご自由に配布してお使いください。

大学教育入門

2018年度から，学部新入生向け必修授業「大学教育入門」の第9章「アカデミック・プレゼンテーション」の教材作成を担当。

Excel活用講習会

講習会の内容は以下の通りです。

• ショートカットキー
• フラッシュフィル
• テーブル
• VLOOKUP関数
• ピボットテーブル

講習会スライド 演習問題データ（Excelファイル）　演習問題答え（PDFファイル）　
CC-BYですので，ライセンス表示をして，講習会等でご自由に配布してお使いください。

コンピュータ・情報関係用語集（英語・中国語）

　
PDFファイル

コンピュータ・情報関係の用語を英語と中国語に翻訳した一覧です。
和田　勉先生（長野大学）との共同制作です。
どなたでもご自由にご利用になれます。

小論文作成のポイント

「小論文作成のポイント」(2016年）　PDFファイル
「小論文作成のポイント　大学職員編」PDFファイル

Design

• 広島大学教職員組合　案内リーフレット（2020年）
  
• 2019年度 AXIES-csd 著作権研究会「改正著作権法第35条 活用ガイドライン構築に向けて」 (2020/2/15)」 ポスター(2019年）　画像
• 大学ICT推進協議会2017年度年次大会広報関係グッズ全般のデザイン(2017年）
  　
• 第83回広島大学講演会「データ主導社会の実現に向けて」 ポスター(2017年）　画像
• AXIES「教育情報化と著作権フォーラム (2016/10/21)」 ポスター(2016年）　PDFファイル
• 第71回広島大学講演会「情報科学が未来を創造する」 ポスター(2016年）　画像
• 広島大学「レポート作成上の注意　2016年度版」デザイン・レイアウト（2016年）
  　PDFファイル
• 第4回大学情報入試全国模擬試験ポスター(2015年)
  　ポスター(PDFファイル）
• 2014年度教員免許更新講習ポスター，チラシ
  ポスター>
• 第2回大学情報入試全国模擬試験ポスター(2013年)
  　ポスター(PDFファイル）